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Rediseño de la asignatura Mecánica I para su impertición en modalidad b-learning.



Título de la tesis:
Rediseño de la asignatura Mecánica I para su impertición en modalidad b-learning.
Autor/es:
Fernandez Jimenez, Consuelo - Ramiro Diaz, Jose Bruno - Hernando Guadaño, Maria Laura
Tipo de documento:
Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Universidad:
E.U.I.T. Aeronáutica (UPM)
Departamento:
Aerotecnia
Idioma:
Palabras clave:
Learning Objects, b-learning, ECTS.
Fecha de la defensa:
2008-01-01
Notas:
Resumen: Esta experiencia se enmarca dentro del conjunto de Proyectos coordinados de Innovación Educativa de distintas Escuelas de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) cuyo objetivo principal es la generación y adaptación de materiales didácticos para transformar de forma progresiva la docencia a formato semi-presencial o completamente a distancia. Como recursos educativos se han utilizado los Objetos de Aprendizaje (OA). En este trabajo se describe la experiencia en la asignatura de Mecánica I y se muestran algunos de los materiales preparados. También se presenta los resultados académicos alcan...
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