Las Habilidades para la vida como modelo para una experiencia de innovación docente en la urjc
Título de la tesis:
Las Habilidades para la vida como modelo para una experiencia de innovación docente en la urjc
Autor/es:
Gallardo Pino, Carmen - Martínez Pérez, Ana - Peñacoba Puente, Cecilia
Tipo de documento:
Trabajo
Universidad:
Universidad Rey Juan Carlos
Departamento:
Idioma:
Castellano
Palabras clave:
Fecha de la defensa:
7-Feb-2010
Notas:
En el contexto del Programa Universidad Saludable y dentro del Programa de formación docente de la URJC, desarrollamos un Plan de formación en salud para que los profesores universitarios incorporen a la docencia el modelo de Habilidades para la vida para la promoción de la salud en la universidad. Las Habilidades para la vida (Organización Mundial de la Salud, 1993) constituyen un conjunto de competencias que inciden en la salud biológica, psicológica y social de los sujetos conformándolos en agentes de su propio bienestar. Partimos de la asociación directa entre estas habilidades y las compe...
Valoración:
Clasificación por
