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La identidad del educador. Referentes de identidad constitutivos de la profesión educativa.



Título de la tesis:
La identidad del educador. Referentes de identidad constitutivos de la profesión educativa.
Autor/es:
Penalva Buitrago, José
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
UM
Departamento:
Teoría e Historia de la Educación
Idioma:
Castellà
Palabras clave:
Filosofía de la educación, Teoría de la enseñanza, Antropología de la educación, Identidad del educador, Constructivismo, Educational philosophy, Teaching theory, Educational anthropology, Teacher identity, Constructivism
Fecha de la defensa:
26-06-2003
Notas:
Tesis dirigida por: Ortega Ruiz, Pedro; Mínguez Vallejos, Ramón

Resumen: Esta es una investigación de Filosofía de la Educación. Expone los “núcleos fundamentales” o “ejes de sentido” que constituyen la identidad del educador, que se agrupan en cuatro partes 1) el profesor como mediador moral en el proceso de enseñanza; 2) el problema antropológico y axiológico del proceso de enseñanza; 3) la cuestión de la profesionalidad del educador; y 4) educador y sociedad (la función social del educador). Analiza los “núcleos fundamentales” de la educación en las “fuentes” del pensamiento educativo, en concreto Platón, Plutarco, Clemente de Alejandría, San Agustín, Montaign...
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