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Conocimientos y actitudes de maestros de educación infantil, educación primaria y estudiantes de magisterio sobre los niños superdotados intelectualmente



Título de la tesis:
Conocimientos y actitudes de maestros de educación infantil, educación primaria y estudiantes de magisterio sobre los niños superdotados intelectualmente
Autor/es:
Castro Barbero, María Luisa
Tipo de documento:
Tesis (Doctoral)
Universidad:
Universidad Complutense de Madrid
Departamento:
Departamento de Psicología
Idioma:
Castellano
Palabras clave:
Niños superdotados
Fecha de la defensa:
2008-01-16
Notas:
...
Valoración:


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