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Aprendizaje explícito en Pymes



Título de la tesis:
Aprendizaje explícito en Pymes
Autor/es:
Martínez León, Inocencia María - Ruiz Mercader, Josefa - Ruiz Santos, Candelaria
Tipo de documento:
Ponencia
Universidad:
Universidad Politécnica de Cartagena
Departamento:
Idioma:
Castellano
Palabras clave:
Índice de aprendizaje organizacional, PYME, Análisis contingente, Instrumentos que facilitan el explicitar el aprendizaje
Fecha de la defensa:
18-Sep-2001
Notas:
Los objetivos de esta investigación son valorar el nivel de aprendizaje organizacional en las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) y llevar a cabo un estudio contingente para analizar si existe relación significativa entre el nivel de aprendizaje organizacional y el tipo de PYME (microempresa, pequeña y mediana), el tamaño (número de trabajadores y volumen de facturación), su edad y su flexibilidad numérica (porcentaje de trabajadores temporales)....
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